梦中的青空明灭可见，醒来后却发现身边空无一人。


走进高中的大门

环境

我来到了一个全新的环境。这里的同学，并不像初中时那样团结友爱，而是松散、哄闹。
那时的我，还没意识到：这里没有我的朋友。

教训

我在秋游之前，认识了同样是一位自称“原神玩家”的同学。他和一名女生关系很好，且都是苏州本地人。
但当我说自己厨的角色时，他就抓到我的把柄，一直贬低我厨的角色并嘲笑我。他总在课间大声念出我厨的角色的名字，然后用一种夸张的嘲笑腔调复述剧情。每当他开口，周围几个同学就会跟着笑。我后来才明白，他根本不是“厨”任何角色，他只是享受在我面前展示“我对你喜欢的角色有生杀大权”的快感。这件事持续了一整个学期。他甚至和他的那位女朋友一起贬低我。

绘画

我在某节信息课上，时间空余，和同学聊起了绘画。我说自己想要有一个数位板，此前都在纸上绘画，也从未系统学习过。但是，“数位板”三个字在我的心里有了位置，并随着下一学期的孤独缓慢你发芽。

下一学期的风雨

绝交

高一下开学就分班了。分班之后，我立马断绝和那个“原神玩家”的联系，逐步拉黑各个账号，果不其然，这个“原神玩家”也不玩原神了。
原来他玩原神，再不过是为了讨好他人。他张嘴说着自己喜欢某某角色，却从未真正喜欢过任何一名角色。我花了一学期，看清了真面目。

压力

由于和大多数人没有任何朋友关系，在春游前没有人知道我的任何私人信息，我没法和别人交流心情，自己也没法排解。这件事累积了四个月，导致我找了一次心理辅导。

板绘

期末考后，我家人给我买了一块数位板，是绘王 L610. 再加上我又买了 Tourbox Neo，我在暑假有了一套齐全的绘画设备。

暑假的绘画历程

摸鱼绘画（7.1 ~ 7.25）

我收到了一幅来自小学同学的未完成无偿，花费几天补全了这张稿子。这一阶段，大多数的绘画学习来自斋藤直葵的讲解。

机械跟练（7.26 ~ 8.8）

我看见系统学习绘画的大神，来到 Krenz 的幼儿园频道进行控笔练习。虽然这些练习很有效，但也十分枯燥，重复度极高。

首次创作（8.8 ~ 8.28）

在一个周末，我突然构思出一个绘画草稿，我顺着这张草稿修改很多次，花了 4/5 的时间改线稿，最后只剩 1/5 的时间细化，得到的成品如下：

作品

这幅作品的绘制过程映射了三个问题

  • 不要被第一感觉牵着鼻子走（胳膊的绘制）
  • 线稿不能画太粗，最终版线稿一次绘制就需要有颜色
  • 嘴的位置和形状都由脸的立体情况确定

未来规划

由于学业原因，高二和高三不能进行系统的绘画练习。但是，高二高三期间，我还会看斋藤直葵的视频，以及在空闲的时间随笔绘画。高考后的暑假，可以往后练抓型+速写，开始系统学习的历程。

总结

我不再交到新朋友，唯一的新朋友是一支画笔和一名角色。